哥哥五体觸覺均健全，盈盈卻是天生全聾，現在科技昌明，偏偏幫不到她，醫生說她不適合做耳窩植入手術，盈盈注定了要活在無聲世界中。
聽不到聲音，便無法學說話，無法上學，無法學習。牙牙學語時期，她只能依依呀呀，學人說話，學發音。
盈盈如何成長，怎樣和人相處？會有學校收她嗎？她能和健全的人一起上課，和健全的同學交朋友嗎？父母都很著急，囡囡要讀聾童學校嗎？
最後他們終於找到一間不是特殊學校的"特別"學校，接收像盈盈一樣的小孩入讀，每級都有一班是聾童和健聽的混合班，別人學兩文三語，盈盈和同學卻是兩文四語，語文堂更有三位老師齊齊教。
盈盈今年已是二年級學生，她越來越快樂，愛笑，愛"唱歌"，愛"說話"，愛上課，愛跳舞…還有一班要好的同學仔，有聾的，有健全的。
盈盈是一個快樂的聾童。
很多認識本怪的朋友也知道當在嘈雜的環境下跟本怪溝通是很因難
因為單是在酒樓, 保齡球館....這些環境, 本怪便搖身一變
成為一個什麼也聽不到的人
小時便很怕到這些地方
不過自中學後, 因為認識到有2個聽障的朋友, 5年來, 跟他們溝通的不是手語
(所以到現在想學也學不懂而且我也是可以說話的)而是唇語, 不過雖然只是一點點
但慢慢, 本怪便不再害怕到那些地方因為可以借助讀唇來知道你們說什麼
不過提醒你們你們說秘密我會知道
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